Trải nghiệm Chương trình Giao lưu Học giả Quốc tế - ISEF

Kính chào các thầy cô và anh chị em đồng nghiệp,

Tôi là Nguyễn Lê Thu, giảng viên Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội. Tôi nộp hồ sơ và may mắn nhận được học bổng cho chương trình giao lưu học giả quốc tế (ISEF) từ Học viện Chey (Chey Institute for Advanced Studies). Thời gian nghiên cứu mà tôi lựa chọn là 12 tháng và tại Đại học Quốc gia Seoul (Seoul National University – SNU).

Sau một thời gian ngắn học tập và nghiên cứu tại Hàn Quốc, tôi nhận thấy đây là một trải nghiệm hữu ích cho bản thân. Nơi tôi đến nghiên cứu là Đại học Quốc gia Seoul với thứ hạng cao trên thế giới đã dành cho tôi một môi trường học thuật cởi mở. Ngoài hệ thống thư viện và cơ sở dữ liệu khổng lồ, không khí học tập và nghiên cứu tại đây luôn tạo cho các học giả, dù không nói được tiếng Hàn Quốc, vẫn có thể tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau. Nhiều vấn đề mới được tiếp cận đa ngành và trao đổi rộng rãi trên các diễn đàn, giúp cho các nhà khoa học có thể tìm kiếm được các hướng nghiên cứu mới và thực tiễn hơn. Tôi đã có dịp gặp gỡ các học giả nghiên cứu về lịch sử hiện đại hóa của Hàn Quốc hoặc nghiên cứu về nữ quyền thông qua nghệ thuật nấu ăn… Những tiếp xúc trao đổi đó, mặc dù không liên quan đến chuyên ngành của tôi, nhưng giúp tôi có thêm những góc nhìn thú vị về cách tiến hành hoạt động nghiên cứu. Ngoài ra, đất nước Hàn Quốc cũng có nền văn hóa lâu đời được gìn giữ và phát triển trong các điều kiện kinh tế xã hội hiện đại. Tất cả các yếu tố đó giúp cho Hàn Quốc ngày càng phát triển và trở thành nơi đáng để đến và khám phá, cả về cuộc sống và học thuật.

Quá trình nghiên cứu học tập của tôi đã nhận được rất nhiều sự trợ giúp từ phía Học viện Chey. Không chỉ là sự hỗ trợ về tài chính, cán bộ hành chính tại Chey đã giúp tôi liên hệ với học giả tại Đại học Quốc gia Seoul, thu xếp cuộc sống trong những ngày đầu đến Hàn Quốc, ngay cả trong bối cảnh dịch bệnh và tôi phải thực hiện cách ly bắt buộc. Những hỗ trợ đó giúp cho tôi hòa nhập hiệu quả và vô cùng hứng khởi hoàn thành quá trình nghiên cứu của mình.